Доброго времени суток 21 КП!
Приступаем вами к написанию конспекта урока.
Скачайте шаблон урока
Определите вариант по порядковому номеру в журнале. Нечетный номер - 1. Четный номер - 2
Требования к написанию конспектов уроков
отличие конспекта и технологической карты урока
Рекомендации по планированию урока
При составлении конспекта воспользуйтесь материалами конструктора уроков
Программа формирования УУД
Индивидуализация и дифференциация
Приступаем вами к написанию конспекта урока.
1. Проанализируйте поданный пример план-конспекта и технологической карты урока математики.
2. Изучите рекомендации к составлению плана конспекта урока математики.
3. Найдите в учебнике математики заданную Вам тему урока, определите тип урока и составьте конспект, используя дополнительную литературу, ресурсы сети интернет.
4. Оформите план-конспект урока или технологическую карту. В конспект урока вставить скриншоты слайдов презентации, полное содержание с.р. (если такие имеются)
В конспекте используйте нестандартные приемы организации устного счета, дифференцированные карточки с.р.Скачайте шаблон урока
Определите вариант по порядковому номеру в журнале. Нечетный номер - 1. Четный номер - 2
1 вариант
«Закрепление изученного по теме «Решение задач» УМК «Школа России» 2 класс, 1 часть с. 20
2 вариант
«Закрепление изученного по теме «Сложение и вычитание»» УМК «Школа России» 3 класс, 1 часть, с. 14
Перед написанием конспекта ознакомьтесь с методическими материалами:Требования к написанию конспектов уроков
отличие конспекта и технологической карты урока
Рекомендации по планированию урока
При составлении конспекта воспользуйтесь материалами конструктора уроков
Программа формирования УУД
Индивидуализация и дифференциация
Комментариев нет:
Отправить комментарий